感统失调究竟是不是一种病呢？
感统失调并不是一种真正的病症。它仅仅是“儿童大脑在发展的过程中出现很轻微的碍”。
据有样本支持的统计学数据表明：正常智力的儿童中，感觉统合轻度失调为35.9%，重度失调为10.3%，这些数据与台湾调查结果的14.1%-17.9%相符，与美国爱尔丝博士报导的正常学童中有14%有前庭功能障碍的结果相符。感统失调的存在确实消弱了孩子的认知与学习能力，会造成孩子学习效率的低下或者学习效果的不理想，关心孩子成长的父母们也不得不重视
正常的孩子不需要感统训练
有的家长听到感统课程这个词，就感觉这是给特殊儿童上的课程，我的孩子不需要。
其实，感觉统合过程是我们人类每时每刻都在进行的活动，每个人的生活、学习都离不开感觉统合。由于人们生活水平的提高、经济的高速发展，人们的生活习性逐渐在发生变化，儿童的成长过程也发生了很多变化——儿童游戏时间变少、活动空间受限、家长过度保护、老人带孩子，这些问题的产生，导致了越来越多的儿童感统失调。所以，我们身边的每一个儿童都应该多进行感觉训练游戏，给孩子一个更好的成长空间
感统训练的作用：
/提高自控能力：感统训练不仅是对生理功能的训练，还涉及心理、大脑和躯体之间的相互关系，孩子通过训练可增强自信心和自我控制能力，情绪变得稳定，注意力有所改善。
/提高学习能力：感统训练的关键是给予孩子视、听、嗅、触、关节、肌肉、前庭等多种刺激，并将这些刺激与运动相结合，让孩子做出正确的反应，感统训练对改善孩子注意力集中程度、提高学习成绩等都具有明显效果。
/提高身体的协调：感统训练对孩子运动平衡能力差、动作不协调的改善效果非常显著
/提高适应环境能力：通过感统训练，孩子与环境产生互动，有助于孩子认识物体的形状、颜色、质感、声音等，有助于孩子提高认识自己身体的能力，有助于孩子应变能力、协调能力、平衡能力的发展。
/促进孩子心理成长：在感统游戏中，孩子有大量与其他小朋友的机会，这可培养孩子合群、开朗的个性。
当孩子能掌握并独立完成各种游戏和活动时，会由此获得鼓励和表扬，其自尊心得到了满足，也有了成功的体验，并感受到其中的乐趣，使孩子宣泄能量和情绪，有助于身心的发展
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